1. 时尚性
适应了当代完善人格、提高（gāo）素质（zhì）和回归自然的需求。
2. 突破性
并（bìng）非体（tǐ）育加娱乐，也不是魔鬼训练，而是对正统教育的一（yī）次全（quán）面提炼（liàn）和综合补充，打破常规，产生新的意（yì）义。
3. 丰富性
拓（tuò）展培训所有项目以体验活动为先导，引发出人知、情（qíng）感、意志（zhì）和交（jiāo）往活动，使短暂的训（xùn）练充实而（ér）丰富。
4. 挑战性
所有项目都具（jù）有一（yī）定难度，心理（lǐ）、体能、智（zhì）能的极限挑战。
5. 自然化
与大自然互（hù）动（dòng），通过自然的学习（xí）方式，达到自然的个性成（chéng）长。
6. 团体性
实行（háng）分组（zǔ）活动，强调团队合作。通过（guò）面（miàn）对共同的困难，使每一名队员竭尽全力，既增强了团队合作的意识，同时又从（cóng）团队中汲取巨大的（de）力量和信心。
7. 高（gāo）峰（fēng）体验（yàn）
在克服困难、顺利完成课（kè）程要（yào）求以后，队员能够体会到（dào）发（fā）自内心的胜利感和自豪感，获（huò）得人（rén）生难得的高峰体验。
8. 自我教育
充（chōng）分（fèn）尊（zūn）重（chóng）队员的主（zhǔ）体地位和主观能动性。即使在（zài）课后（hòu）的总结中，教员也只是点到为止（zhǐ），主要让队员自己来讲，达到自我教（jiāo）育的目的。
9. 人性化
心的旅程，重视心灵的感动和感悟。
10. 与传（chuán）统培训的对比
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传统（tǒng）教学 |
体验式教学（xué）（拓展（zhǎn）培训及体验训练） |
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过去的知识 |
即时的感受 |
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注重（chóng）知识、技能 |
注重观念、态度 |
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无接（jiē）触 |
直接（jiē）接（jiē）触 |
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记 忆 |
领悟（wù）和体认 |
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自主（zhǔ）学（xué）习 |
团队学习 |
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单（dān）一（yī）刺激 |
高峰体验 |
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以教师（shī）为中心 |
以学员为中心 |
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标准化学习 |
个（gè）性化学习（xí） |
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理论化 |
现实化（huà） |
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强调（diào）学 |
强调（diào）做（zuò）中学 |
